Implementing Service-Learning to Enhance Undergraduate Teaching and Learning

Autor:	Tammy Joy Burnham, Mary L. Slade
Rok vydání:	2022
DOI:	10.1108/s2055-364120220000046007
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe8e5a4f1eb4742eac83e45afacdd37d https://doi.org/10.1108/s2055-364120220000046007 Zobrazit plný text záznamu