Inclusion and diversity in bilingual education: a European comparative study

Autor:	María Luisa Pérez Cañado
Rok vydání:	2021
Předmět:	Linguistics and Language Language and Linguistics Education
Zdroj:	International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. :1-17
ISSN:	1747-7522 1367-0050
DOI:	10.1080/13670050.2021.2013770
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe48d59c65bc5915233da9d67d76a7c2 https://doi.org/10.1080/13670050.2021.2013770 Zobrazit plný text záznamu