PRIMEIROS SOCORROS E PREVENÇÃO DE ACIDENTES NO AMBIENTE ESCOLAR: INTERVENÇÃO EM UNIDADE DE ENSINO

Autor: Jonatas Bezerra Tavares, Josias Botelho da Costa, Letícia Gemyna Serrão Furtado, Larissa Graziela Sousa da Silva, José Leandro Diniz Costa
Rok vydání: 2017
Zdroj: Enfermagem em Foco. 8
ISSN: 2357-707X
2177-4285
DOI: 10.21675/2357-707x.2017.v8.n3.893
Popis: Objetivo: descrever uma acao educativa com professores do ensino primario e identificar possiveis situacoes de risco para acidentes. Metodologia: relato de experiencia, utilizando a observacao e roda de conversa para a coleta de dados. Resultados: construiram-se duas dimensoes empiricas, que permitiram constatar que a estrutura observada apresenta fatores de risco para acometimentos e ha deficiencia no conhecimento sobre o atendimento primario. Conclusao: medidas educativas, envolvidas no dialogo, auxiliam o fortalecimento e aprimoramento da pratica preventiva e interventiva na escola, o que aponta a importância da construcao de um ambiente escolar seguro. Descritores: Educacao em Saude, Saude Escolar, Primeiros Socorros. FIRST AID AND PREVENTION OF ACCIDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT: INTERVENTION IN THE EDUCATIONAL UNIT Objective: To describe an educational action with primary school teachers and to identify possible risky situations for accidents. Methodology: Experience report, using the observation and round table conversation for data collection. Results: two empirical dimensions were set-up, which allowed to verify that the observed structure presents risk factors for IMPAIRMENT, and there is a lack of knowledge about the primary care. Conclusion: educational measures, involved in the dialogue, help strengthen and improve preventive and interventional practice in school and highlights the importance of building a safe school environment. Descriptors: Health Education, School Health, First Aid. PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCION DE ACCIDENTES EN EL MEDIO AMBIENTE ESCOLAR: INTERVENCION EN UNIDAD DE ENSINO. Objetivo: El entorno escolar es uno de lossitiosvulnerables para losaccidentes y loscambiosenel estado de salud de losninos y los educadores por lo general sonlosprimerosen entrar enaccion. En esta perspectiva, el objetivo delestudio es describir una actividad educativa conlos maestros de primaria y para identificar posiblessituaciones de riesgo de accidentes. Adoptado lametodologiadescriptivo de naturalezacualitativa, mediante laobservacion y larueda de conversacion para larecoleccion de datos. El analisis mediante encuestasenla literatura cientifica y ladiscusion de losdatos, ayudo a laconstruccion de dos dimensiones empiricas, que ayudo a confirmar que laestructura observada presenta factores de riesgo de deterioro si hay una falta de conocimiento acerca de laatencion primaria. Este estudiomostro que las medidas educativas que participanenel dialogo, ayudan a lamejora y elfortalecimiento de lapractica preventiva y de intervencionenlaescuela y senalalaimportancia de crearun ambiente escolar seguro. Descriptores: Educacion para la Salud, Escuela de Salud, Primeros Auxilios.
Databáze: OpenAIRE
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