Autor:	Tauwehe Sophie Tamati, Elizabeth Rata
Rok vydání:	2021
Předmět:	media_common.quotation_subject Mathematics education Psychology Literacy media_common
Zdroj:	Academic Achievement in Bilingual and Immersion Education
DOI:	10.4324/9781003156444-11
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fdee00f0ba14ccdf8ac3cf569518f293 https://doi.org/10.4324/9781003156444-11 Zobrazit plný text záznamu