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A construção da aprendizagem escolar se dá na mediação entre o professor, o aluno e o objeto de conhecimento. Para que essa construção ocorra de forma significativa e prazerosa é preciso que, antes de tudo, seja formado um vínculo afetivo entre professor e aluno, pois é a qualidade desta relação que dará uma qualidade à construção da aprendizagem, como veremos a seguir. Nesta perspectiva a presente pesquisa busca compreender a importância do assunto abordado para os profissionais da educação atuantes no município de Taquara-RS e quais são os meios utilizados pelos professores para a criação e manutenção do vínculo afetivo no âmbito escolar. A partir dos dados coletados foi possível compreender o que a relevância do tema e os meios utilizados pelos educadores participantes. |
