PROMOVIENDO UNA CULTURA DE APRENDIZAJE INCLUSIVO

Autor: Omar Andrés Pérez Sierra, Daniel Salas Alvarez, Silvia Baldiris Navarro, Ramón Fabregat Gesa
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Ingeniería e Innovación. 2
ISSN: 2346-0474
2346-0466
DOI: 10.21897/23460466.1405
Databáze: OpenAIRE