Opposing Dualism and Remembering Responsibility

Autor:	Eric Bredo
Rok vydání:	2017
Zdroj:	Philosophy of Education. 73:203-206
DOI:	10.47925/73.203
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc16fb1133ba73b15ab3fee06ada262b https://doi.org/10.47925/73.203 Zobrazit plný text záznamu