La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría : un estudio en institutos de la región de Murcia = School mediation and social skills students in secondary education : a study in institutes of Murcia
| Autor: | María Paz García-Longoria y Serrano, Reyna Lizeth Vázquez Gutiérrez |
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| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Comunitania. Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales. :113 |
| ISSN: | 2173-0520 2173-0512 |
| DOI: | 10.5944/comunitania.5.6 |
| Popis: | We highlight the advantages of mediation in schools as a strategy and tool that benefits school life in basic education, bringing our students to peaceful forms of conflict resolution and social skills that will facilitate their inclusion in the workplace and family. We describe the relationship between the characteristics of a school mediation program and the main objectives set by the peace education from international agencies. As developed in various countries school mediation as a form of holistic education and the main characteristics that define it, also, share the results derived from our field research called: school mediation as a tool for peace education, and present last paragraph of conclusions and proposals. School mediation is considered a multi-impact areas within the school in which to develop.Destacamos las ventajas de la mediacion escolar como estrategia y herramienta que beneficia la convivencia escolar en educacion basica, acercando a nuestros estudiantes a las formas pacificas de resolucion de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales que facilitaran su inclusion en el mundo laboral y familiar. Exponemos la relacion que existe entre las caracteristicas de un programa de mediacion escolar y los principales objetivos establecidos por la educacion para la paz, desde los organismos internacionales. Como se ha desarrollado en diversos paises la mediacion escolar como forma de educacion integral y las principales caracteristicas que la definen, asi mismo, compartimos los resultados derivados de nuestra investigacion de campo denominada: la mediacion escolar como herramienta de educacion para la paz, y presentamos finalmente el apartado de conclusiones y propuestas. La mediacion escolar, es considerada un programa de multiples ambitos de impacto dentro del centro educativo en el que se desarrolle. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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