Autor:	Eugene Kennedy, Garrett K. Mandeville
Rok vydání:	2002
Zdroj:	The International Handbook of School Effectiveness Research ISBN: 9780203454404
DOI:	10.4324/9780203454404-14
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb6797522101798ced62df1030ffc7d9 https://doi.org/10.4324/9780203454404-14 Zobrazit plný text záznamu