A linguagem teleológica nas Ciências Biológicas: uma proposta de intervenção didática sobre o tema polinização

Autor:	Giselle Alves Martins, Fernanda da Rocha Brando
Rok vydání:	2019
Předmět:	Geography Planning and Development General Earth and Planetary Sciences Water Science and Technology
Zdroj:	Conexão Ciência (Online). 14:8-17
ISSN:	1980-7058 1679-5679
DOI:	10.24862/cco.v14i2.897
Popis:	O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas ideias sobre Teleologia, discutindo formas de explicações científicas e filosóficas sobre o fenômeno biológico polinização. Para promover reflexões sobre a linguagem teleológica no ensino de Biologia, propõe-se uma sequência didática pautada em aspectos pedagógicos e epistemológicos, considerando as concepções de pesquisadores, alunos e professores no processo de construção do conhecimento. A proposta discute diferentes pontos de vista de naturalistas e cientistas sobre um mesmo fenômeno e permite reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem que considera a natureza da ciência sob uma abordagem filosófica-histórica.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb0ffafde75e147951dfd53ffe7de9ad https://doi.org/10.24862/cco.v14i2.897 Zobrazit plný text záznamu