Autor:	Gabi Elverich
Rok vydání:	2011
Zdroj:	Demokratische Schulentwicklung ISBN: 9783531178585
DOI:	10.1007/978-3-531-93277-4_7
Popis:	Ausgehend von den Ergebnissen der Prozessanalyse zu Potenzialen und Grenzen demokratischer Schulentwicklung als Ansatz der Rechtsextremismuspravention stellt sich fur den Ausblick der Untersuchung die Frage, welche Konsequenzen sich aus der vorliegenden Studie fur die (Weiter-)Entwicklung schulischer Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus und die erziehungswissenschaftliche Forschung zum hier diskutierten Themenfeld ergeben.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb0fd87b47a35538109016b012f3de9d https://doi.org/10.1007/978-3-531-93277-4_7 Zobrazit plný text záznamu