EVALUASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AN-NIDA KOTA LUBUK LINGGAU
| Autor: | null Muhammad Ferry Kurniawan, null Maria Botifar, null Deri Wanto |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Zdroj: | Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 1:23-35 |
| ISSN: | 2963-5438 2963-5004 |
| DOI: | 10.58192/insdun.v1i4.189 |
| Popis: | Evaluasi dalam pendidikan Islam, secara umum sangat berguna bagi pendidik, peserta didik, ahli fikir pendidikan Islam, politik pengambil kebijakan pendidikan Islam, untuk membantu mereka dalam membenahi sistem pengawasan dan mempertimbangkan kebijakan yang akan diterapkan dalam sistem pendidikan nasional (Islam). Penelitian Kepustakaan atau Library research adalah telaah kepada beberapa referensi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan baik telaah pemikiran tokoh dan yang lainnya. Evaluasi yang merupakan suatu proses dan tindakan yang terencana untuk mengumpulkan informasi tentang kemajuan, pertumbuhan dan perkembangan (peserta didik) terhadap tujuan (pendidikan), sehingga dapat disusun penilaiannya yang dapatdijadikan dasar untuk membuat keputusan. Evaluasi dilakukan untuk mengevaluasi peserta didik, pendidik, materi pendidikan, proses penyampaian materi pelajaran, dan berbagai aspek lainnya yang berkaitan dengan materi pendidikan. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|