Effects of relationship education on couple flourishing

Autor:	Cagla Sanri, W. Kim Halford, Kirsten Young
Rok vydání:	2021
Předmět:	Clinical Psychology Social Psychology Relationship education Flourishing Social science Psychology
Zdroj:	Couple and Family Psychology: Research and Practice.
ISSN:	2160-410X 2160-4096
DOI:	10.1037/cfp0000203
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa74c5dc4e88307ec7969f2d823cbcd5 https://doi.org/10.1037/cfp0000203 Zobrazit plný text záznamu