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A presente pesquisa de campo tem por objetivo analisar a importância da família na vida educacional da criança, considerando, ainda, a complexidade no processo de ensino, fazendo um elo entre a aprendizagem de crianças que possuem o acompanhamento da família no seu desenvolvimento escolar em comparação com aquelas que não possuem essa participação. A coleta de dados foi feita em modelo de entrevista, por meio de questionário estruturado com oito (8) perguntas, com 24 pais e responsáveis, voluntariamente, com filhos regularmente matriculados na Escola X. A referida abordagem enfatiza a real importância da família no contexto escolar, ambas devem andar de mãos dadas, com o objetivo de contribuir com o desenvolvimento moral, intelectual e na formação do indivíduo. |
