HACIA UNA POSTURA EMANCIPADORA DEL INVESTIGADOR-PRÁCTICO EN EL APOYO A LA MOVILIZACIÓN DE SABERES EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
Autor: | Corina Borri-Anadon, Luc Prud’homme, Katryne Ouellet |
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Rok vydání: | 2018 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |
Autor: | Corina Borri-Anadon, Luc Prud’homme, Katryne Ouellet |
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Rok vydání: | 2018 |
Databáze: | OpenAIRE |
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