HACIA UNA POSTURA EMANCIPADORA DEL INVESTIGADOR-PRÁCTICO EN EL APOYO A LA MOVILIZACIÓN DE SABERES EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
| Autor: | Corina Borri-Anadon, Luc Prud’homme, Katryne Ouellet |
|---|---|
| Rok vydání: | 2018 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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| Autor: | Corina Borri-Anadon, Luc Prud’homme, Katryne Ouellet |
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| Rok vydání: | 2018 |
| Databáze: | OpenAIRE |
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