Embracing queer heartache: lessons from LGBTQ+ intergenerational dialogues

Autor:	Karen Morris, Adam J. Greteman, Nic M. Weststrate
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	International Journal of Qualitative Studies in Education. 35:928-942
ISSN:	1366-5898 0951-8398
DOI:	10.1080/09518398.2022.2035459
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8c0ed1fea90536606bb57b6ac613792 https://doi.org/10.1080/09518398.2022.2035459 Zobrazit plný text záznamu