La motivación en las personas deficientes mentales
| Autor: | Luciano Montero |
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| Rok vydání: | 1996 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Infancia y Aprendizaje. 19:13-28 |
| ISSN: | 1578-4126 0210-3702 |
| DOI: | 10.1174/021037096762905526 |
| Popis: | ResumenLas investigaciones existentes sobre rasgos motivacionales en personas deficientes mentales encuentran en ellas expectativas de exito mas bajas y expectativas de fracaso mas altas, autoconcepto y competencia percibida mas bajos, atribuciones causales desfavorables, indefension aprendida, menor motivacion intrinseca y un lugar de control externo. Estos rasgos se adquieren evolutivamente y parecen depender, al menos parcialmente, de ciertos factores: segregacion-integracion, etiologia de la deficiencia, institucionalizacion, socializacion, feedback de los educadores, etc.Los estudios conocidos sobre entrenamiento motivational con deficientes mentales se han basado en la teoria de la atribucion causal y son notablemente escasos, aunque se registran resultados positivos. En los ultimos anos, por otra parte, se ha desarrollado un modelo de entrenamiento metacognitivo que incluye un componente motivational (concretamente, atribucional)y que se muestra prometedor para los sujetos deficientes mentales. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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