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Cet article est le fruit des premieres analyses et des premiers resultats d’une recherche-action intitulee « Penser les rapports familles-institutions : enjeux de la parentalite contemporaine », et portee par une equipe pluriprofessionnelle, multisite et plurigenerationnelle. Deux volets cliniques de ce travail nous permettent de developper la specificite de notre demarche de mediation, dans le contexte particulier des liens, des relations et des rapports entre famille et institution en ce qu’ils sont marques par la confusion et par les injonctions paradoxales. |
