Decolonising curricula and pedagogy in higher education: bringing decolonial theory into contact with teaching practice

Autor:	Riyad A. Shahjahan
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Educational Review. 75:371-373
ISSN:	1465-3397 0013-1911
DOI:	10.1080/00131911.2022.2090172
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6f4dd851eb1ab942d8ff1c189070e0e https://doi.org/10.1080/00131911.2022.2090172 Zobrazit plný text záznamu