Impact of staff mentoring on ethnic and racial minority student program satisfaction

Autor:	Jane M. Tram, Ravneet K. Dhaliwal, Janie M. Kiyokawa, Cassendra E. Caceres-Licos
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Psychology Education
Zdroj:	Scholarship of Teaching and Learning in Psychology. 8:330-341
ISSN:	2332-211X 2332-2101
DOI:	10.1037/stl0000316
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6b7d062a31b44c0f15dd30bf15f0b2c https://doi.org/10.1037/stl0000316 Zobrazit plný text záznamu