A utilização do gênero diário como ferramenta para o aperfeiçoamento da atuação profissional docente durante o ensino do texto dissertativo argumentativo

Autor:	Ana Karoline da Silva Fernandes Duarte, Ana Kelly da Silva Fernandes Duarte
Rok vydání:	2020
Předmět:	Marketing Pharmacology Organizational Behavior and Human Resource Management Strategy and Management Drug Discovery Pharmaceutical Science
Zdroj:	Brazilian Journal of Development. 6:46427-46432
ISSN:	2525-8761
DOI:	10.34117/bjdv6n7-320
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f5dc1d3ebb9e69f24e4eb22752b93718 https://doi.org/10.34117/bjdv6n7-320 Zobrazit plný text záznamu