Απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας αναφορικά με την επιμόρφωσή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση
| Jazyk: | Greek, Modern (1453-)<br />Greek |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.26262/heal.auth.ir.342631 |
| Popis: | Με την εμφάνιση του κορονοϊού, ένας από τους τρόπους περιορισμού της εξάπλωσης της πανδημίας ήταν η παύση της δια ζώσης εκπαίδευσης και η μετάβαση στην τηλεκπαίδευση. Η παρούσα έρευνα ανέδειξε τις απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με την επιμόρφωση τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την εμπειρία τους αναφορικά με τη διεξαγωγή της. Στην παρούσα έρευνα συμμετείχαν 10 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, εκ των οποίων οι 5 ήταν άντρες και οι 5 γυναίκες. Από τα αποτελέσματα αναδείχτηκε πως οι εκπαιδευτικοί θεωρούν πως δεν ήταν αρκετά προετοιμασμένοι για την διαδικασία της τηλεκπαίδευσης καθώς και πως το υπουργείο παιδείας δεν παρείχε τα απαραίτητα τεχνολογικά εργαλεία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές, ώστε να διεκπεραιώσουν το έργο τους. Due to covid- 19 teachers faced the challenge of distant learning. The present qualitative research investigates the thoughts and the experience of distant learning through the eyes of 10 primary school teachers, 5 men and 5 women. Results show that teachers weren’t prepared enough for such teaching conditions and at the same time they were left helpless by the Ministry of Education, in terms of equipment and educational seminars. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|