Autor:	ANNA MARIA LUNARDI PADILHA
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Roteiro. 47:27258
ISSN:	2177-6059 0104-4311
DOI:	10.18593/r.v47.27258
Popis:	A Pedagogia Histórico-Crítica, enquanto construção coletiva de uma teoria pedagógica revolucionária, acumula experiências de quatro décadas de estudos e práticas em favor de uma educação de qualidade para todos. Este livro - Pedagogia Histórico-Crítica, quadragésimo ano: novas aproximações – é a reunião das conferências realizadas pelo autor – Dermeval Saviani – entre dezembro de 2006 e março de 2019. A obra em questão dá continuidade ao Pedagogia Histórico-Crítica: primeiras aproximações, publicado pela primeira vez em 1991.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f538a9eb11e8d42e675514ebf8aaf8f2 https://doi.org/10.18593/r.v47.27258 Zobrazit plný text záznamu