| Popis: |
E atraves do habito de ler que o aluno constroi seu conhecimento para a vida em sociedade. O objetivo deste artigo foi o de evidenciar a percepcao docente a respeito da importância da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental nas dimensoes do uso dos recursos pedagogicos, dos metodos, a dinâmica das aulas e a aprendizagem dos estudantes. Com esse proposito, realizou-se a coleta de dados por meio de entrevistas realizadas no ano de 2017, com a participacao de 10 (dez) professoras, que lecionam em Escola da Rede Municipal de Ensino da cidade de Joao Pinheiro, estado de Minas Gerais (MG). Os principais resultados evidenciaram que a importância da leitura esta na socializacao dos estudantes, por meio da pratica da leitura, em voz alta (individualmente ou em grupo), utilizacao de jogos e revistas, alavancada pelo interesse das criancas por meio de descobertas, gerando um aprendizado pela curiosidade e motivacao. |
