Inovação pedagógica na abordagem teórico-metodológica da temática Ecologia Médica no currículo do curso de graduação em medicina

Autor:	João Carlos de Souza Côrtes Júnior, Eduardo Herrera Rodrigues de Almeida Júnior, Sebastião Jorge da Cunha Gonçalves, José Carlos Dantas Teixeira, Maria Cristina Almeida de Souza, Marcos Antônio Mendonça, Elisa Maria Amorim da Costa
Rok vydání:	2014
Zdroj:	Revista Práxis. 6
ISSN:	2176-9230
DOI:	10.25119/praxis-6-12-653
Popis:	Este artigo relata a adoção de inovação pedagógica na abordagem teórico-metodológica da temática Ecologia Médica no curso de graduação em medicina da Universidade Severino Sombra (USS) por meio do conteúdo programático da disciplina Sistema de Integração Curricular e Comunitária I, descrevendo suas contribuições para a formação de médicos com visão ampliada de saúde, conscientes da interface entre a saúde e o meio ambiente.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f477b3cb06cd067fc4ea5a6a99b7a7f5 https://doi.org/10.25119/praxis-6-12-653 Zobrazit plný text záznamu