Autor:	Tim Ziesmann, Nicole Klinkhammer
Rok vydání:	2020
Předmět:	Political science
Zdroj:	Frühe Bildung. 9:156-158
ISSN:	2191-9194 2191-9186
DOI:	10.1026/2191-9186/a000487
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f41ede88304941a47c787dedb15ee542 https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000487 Zobrazit plný text záznamu