EL CÓDIGO QR COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN TIEMPOS DE COVID-19

Autor: JARED SAID GONZÁLEZ GARCÍA, RICARDO FÉLIX INGUANZO, ANTONIO EUGENIO RIVERA CISNEROS
Rok vydání: 2021
Zdroj: Fiep Bulletin- Online. 91
ISSN: 2412-2688
0256-6419
DOI: 10.16887/91.a3.02
Databáze: OpenAIRE