ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ – КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ

Autor: FOMINA, N.A., ELISEEV, A.V.
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2018
Předmět:
DOI: 10.25629/hc.2018.07.15
Popis: The article is devoted to the important for scientific and practical psychology problem – the problem of development of volitional personality qualities, which in many ways ensure the success and efficiency of any sphere of human life and are of particular importance for those involved in sports. The authors draw attention to the high demands not only for the physical fitness of athletes, but also for the development of the necessary personal, primarily volitional, qualities that determine success in sports. The importance and necessity of persistence development for sportsmen as the major volitional characteristic of the personality influencing ability to reach the put goals in sports, for a long time overcoming difficulties and obstacles on a way to their achievement providing high sports achievements, leading to a win and development of the person as a whole in the conditions of tough competition and struggle. As an object of research carried out by the authors, the personality of the students of the Department of Physical Culture and Sports was taken. The purpose of the research was to determine the specifics of the content-semantic and instrumental-style characteristics of their persistence, providing a state of readiness and the desire for a long-term retention of the goal, as well as manifestations of the properties of temperament as a basis for the formation of this volitional property. The results of a comparative analysis of the persistence of the students of the Department of Physical Culture and Sports and students of other departments have empirically proved the hypothesis put forth by the authors that the representatives of the first group, in comparison with the second, have a stronger and more sustained desire to be persistent in achieving the goals, which is undoubtedly facilitated by their sports activities. At the same time, the persistence of the students of the Department of Physical Culture and Sports who are qualified athletes, is higher than the students of the same department who do not have sports ranks and titles. This article briefly describes the essence of the system-functional approach of A.I. Krupnov to the study of personality properties, within the framework of which an empirical research was carried out, and the specific features of the manifestation of persistence of the students of the Department of Physical Culture and Sports with sports ranks and titles, which consisted in greater desire and willingness to manifest this property, more frequent experience of positive sthenic emotions in the process of manifestation of persistent behavior, less inclination to rely on outsiders and external circumstances, great commitment, though with the dominance of egocentric motives.
Статья посвящена важной для научной и практической психологии проблеме – проблеме развития волевых качеств личности, которые во многом обеспечивают успешность и эффективность любой сферы жизнедеятельности человека и особое значение имеют для тех, кто занимается спортом. Авторами обращено внимание на высокие требования не только к физической подготовленности спортсменов, но и к развитию у них необходимых личностных, прежде всего волевых, свойств, определяющих успехи в спорте. Обоснована значимость и необходимость развития у спортсменов настойчивости как важнейшего волевого свойства личности, влияющего на способность достигать поставленных целей в спорте, в течение длительного времени преодолевая трудности и препятствия на пути к их достижению, обеспечивающего высокие спортивные достижения, приводящего к победе и развитию личности в целом в условиях жесткой конкуренции и борьбы. В качестве объекта исследования, проведенного авторами, выступала личность студентов факультета физической культуры и спорта. Цель исследования заключалась в определении специфики содержательно-смысловых и инструментально-стилевых характеристик их настойчивости, обеспечивающей состояние готовности и стремление к длительному удержанию цели, а также проявлений свойств темперамента как базы для формирования данного волевого свойства. Результаты сравнительного анализа настойчивости студентов факультета физической культуры и спорта и студентов других факультетов эмпирически доказали выдвинутую авторами гипотезу о том, что представители первой группы, по сравнению со второй, имеют более сильное и устойчивое стремление проявлять настойчивость в достижении целей, чему, несомненно, способствуют их занятия спортивной деятельностью. При этом настойчивость студентов факультета физической культуры и спорта, являющихся квалифицированными спортсменами, выше настойчивости студентов этого факультета, не имеющих спортивных разрядов и званий. В данной статье кратко описана суть системно-функционального подхода А.И. Крупнова к исследованию свойств личности, в рамках которого было выполнено эмпирическое исследование, и подробно представлены специфические особенности проявления настойчивости студентами факультета физической культуры и спорта, имеющими спортивные разряды и звания, которые заключались в большем стремлении и готовности проявлять данное свойство, более частом переживании положительных стенических эмоций в процессе проявления настойчивого поведения, меньшей склонности надеяться на посторонних людей и внешние обстоятельства, большей целеустремленности, хотя и при доминировании эгоцентрических мотивов.
№7(115) (2018)
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: