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Der Schulbeginn kennzeichnet fur jede Schulerin und jeden Schuler einen entscheidenden neuen Lebensabschnitt. Zum einen gilt es, sich in das neue Umfeld einzugewohnen und Kontakte zu den Mitschulerinnen und Mitschulern zu knupfen sowie sich auf die Lehrkrafte einzulassen. Andererseits eroffnet sich den Schulanfangerinnen und Schulanfangern eine Vielzahl von Lernbereichen, die es fur sich zu entdecken und zu erobern gilt. Das Selbstkonzept hat Auswirkungen auf das Zutrauen in das eigene Vermogen und beeinflusst insofern den Lernweg der Schulerinnen und Schuler. Eine realistische oder leicht optimistisch uberhohte Selbsteinschatzung kann dazu beitragen, Lernanforderungen selbstbewusst und erfolgreich zu meistern und an noch vorhandenen Schwierigkeiten zu arbeiten. Die Unterrichtsgestaltung sowie die Praxis der Leistungsmessung konnen dabei entscheidenden Einfluss auf die Selbstwahrnehmung der Schulerinnen und Schuler haben. |
