Metodologias ativas e participativas em uma disciplina de Educação Ambiental no ensino superior

Autor:	Daniel Fonseca de Andrade, Tainá Figueroa Figueiredo
Rok vydání:	2021
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science
Zdroj:	Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 16:123-142
ISSN:	1981-1764 1980-0118
DOI:	10.34024/revbea.2021.v16.11205
Popis:	Este trabalho visa colaborar com as discussões sobre o uso de metodologias ativas e participativas em disciplinas de Educação Ambiental no ensino superior. Especificamente, visa compreender como os estudantes dessa disciplina relacionaram a experiência da metodologia a sua aprendizagem, e como essa relação se associa a princípios e objetivos da Educação Ambiental. Através da análise do discurso de textos desses estudantes, identificou-se que as metodologias favoreceram a emergência de um ambiente democrático e participativo, a construção e o fortalecimento de valores, habilidades e competências, e o alcance de objetivos afetivo-emocionais, muitos dos quais propostos por diretrizes da Educação Ambiental brasileira.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2df2436714afa881aea3fa262cfb15b https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.11205 Zobrazit plný text záznamu