CEM ANOS DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFPR 1914-2014

Autor: Claudete Reggiani
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Revista Médica da UFPR. 1:86
ISSN: 2447-3308
2358-193X
DOI: 10.5380/rmu.v1i3.40745
Popis: O curso de Medicina da Universidade Federal do Paraná foi implantado em outubro de 1913, em reunião do Conselho Superior, com a denominação de Curso de Medicina e Cirurgia, iniciando sua primeira turma em março de 1914 e comemorando neste ano de 2014 o seu 100º aniversário de formação médica. Foi o quinto curso de medicina criado no Brasil, sendo um dos mais antigos do país.Durantes estes 100 anos passamos por diversas denominações: Curso de Medicina e Cirurgia, em 1913, Faculdade de Medicina do Paraná, em 1920, Faculdade de Medicina da Universidade do Paraná, em 1946, Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Paraná, em 1965, e desde 1973, com a ocorrida reforma universitária brasileira, é denominado de Curso de Medicina do Setor de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Paraná.Ao longo da sua história o curso passou por vários modelos de formação médica, sempre pautados nas necessidades e no papel do médico na sociedade e no mercado de trabalho. Com ênfase em promoção e prevenção da saúde, responsabilidade social da formação e da própria universidade, sempre priorizou o aperfeiçoamento constante dos modelos pedagógicos.Atualmente a formação médica na UFPR segue as diretrizes curriculares do Conselho Nacional de Educação, que define o perfil médico como o de um profissional com formação generalista, humanista, critica e reflexiva, capacitado para atuar no processo saúde-doença em diferentes níveis de atenção, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação à saúde na perspectiva da integralidade da assistência.O curso de Medicina na UFPR tem modalidade de ensino presencial, possuindo carga horária mínima de 8.400 horas com integralização mínima em 12 semestres, contando com oferta de turnos matutino e vespertino autorizados. O ensino teórico-prático é desenvolvido em oito períodos, com 4.820 horas, além de quatro períodos de estágios, com 3440 horas, em cinco grandes áreas. A formação recebe a implantação de atividades flexíveis que compreendem: iniciação cientifica, monitoria, atividades de extensão, disciplinas optativas, bem como o trabalho de conclusão de curso que possibilita o conhecimento da metodologia científica e a participação na produção de novos conhecimentos.O corpo docente do curso é, e sempre foi, composto por profissionais com grande experiência e reconhecimento nacional e internacional, integrados e com o compromisso pautado no ensino de qualidade na graduação e nas pós-graduações: latu sensu e stricto sensu. Visam à formação de profissionais voltados à necessidade da população, realizam pesquisas através das quais iluminam novos caminhos e novos saberes, e escrevem publicações pelas quais transmitem novos conhecimentos.Comemorar cem anos de história de uma escola é uma grande honra, mas traz consigo o desafio de buscar novas ideias e de se renovar. Portanto neste momento, é importante que todos da nossa comunidade médica pensem nas salas de aulas como espaços de inovação, tanto na saúde como na educação, nos quais alunos e professores que vivem o cotidiano do curso possam discutir e buscar meios de transformar a sociedade, não ficando dependentes somente das ações e intenções de políticos. É necessário repensar a forma de ensinar e de contribuir para a melhoria efetiva da saúde.Parabéns ao curso de medicina, parabéns a todos os que fazem parte desta história, e juntos vamos enfrentar os desafios futuros do ensino e da profissão. Claudete ReggianiProfessora Associada do Departamento de TocoginecologiaDiretora do Setor de Ciências da Saúde da UFPR Diretora de Implantação do Hospital e Maternidade Vitor Ferreira do Amaral Ex-chefe do Departamento de Tocoginecologia da UFPR Ex-coordenadora do curso de medicina da UFPR Ex- presidente da Sociedade Brasileira de Reprodução HumanaEx-presidente da Sociedade de Obstetrícia e Ginecologia do ParanáEx-aluna de graduação e pós-graduação latu sensu e stricto sensu da UFPRR
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