Autor:	Yasemin GENÇ, Aydın BALYER
Rok vydání:	2023
Zdroj:	Turkish Studies-Educational Sciences. 18:97-121
ISSN:	2667-5609
DOI:	10.7827/turkishstudies.66432
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f233900f5c8009fe563495ae9113d325 https://doi.org/10.7827/turkishstudies.66432 Zobrazit plný text záznamu