Autor:	Clifton F. Conrad
Rok vydání:	2019
Zdroj:	The Undergraduate Curriculum: A Guide to Innovation and Reform ISBN: 9780429315640
DOI:	10.4324/9780429315640-5
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f20b60139b8437377ad200287ee2b80e https://doi.org/10.4324/9780429315640-5 Zobrazit plný text záznamu