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O ensino a distância utiliza a tecnologia como aliada para facilitar o contato dos professores e tutores de seus discentes, alem de utiliza-la como ambiente de sala de aula e compartilhamento de conteudo. Assim, percebe-se que sem o uso de novas tecnologias, o ensino a distância nao teria a expansao e visibilidade que possui atualmente. E diante disto, este estudo tem como objetivo verificar a percepcao dos discentes de pos-graduacao, do ensino a distância, no uso da tecnologia em seu processo de ensino aprendizagem. Com a ampliacao da utilizacao das novas tecnologias de informacao e comunicacao, ocorreram mudancas significativas na educacao, e em especial do ensino a distância. Isso proporcionou novas possibilidades e formas de aprender. Essas novas possibilidades atuaram de forma a emancipar o individuo e privilegiar formas diferentes de aprendizado em uma educacao coerente e de qualidade. Essa transformacao fez com que alem da democratizacao do ensino pudessemos ver a implantacao de tecnologias que ha muito estao inseridas no nosso dia a dia para que pudessemos melhorar o binomio ensino/aprendizado. Dessa forma o desenvolvimento de tecnologias educacionais vem trazer um novo rumo a educacao levando a uma quebra de paradigma e a centralizacao do aluno em sua forma de aprender utilizando a tecnologia que esta a seu favor. |
