Актуальные вопросы совершенствования методологии исследования образовательного пространства
| Rok vydání: | 2023 |
|---|---|
| Předmět: |
teaching staff
мониторинг методология исследования Federal State Educational Standards педагогические кадры образовательное пространство monitoring educational space the principle of the unity of the educational space принцип единства образовательного пространства педагогическое образование ФГОС research methodology teacher education |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2023-3-61-73 |
| Popis: | В статье изложены основные проблемы формирования и развития единого образовательного пространства нашего государства в современных условиях; дан анализ некоторых аспектов развития методологии его исследования; определены ключевые направления совершенствования самой методологии исследования образовательного пространства. Представлены требующие решения проблемы педагогического образования, значение подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в современных условиях обновления содержания общего образования. Показаны необходимость и возможности осуществления мониторинга реализации принципа единства образовательного пространства с предложениями направлений мониторинга. The authors outline the main problems of the formation and development of a unified educational space of our state in modern conditions; propose an analysis of some aspects of the development of the methodology of its research as well as identify key directions for improving the very methodology for studying the educational space. The paper presents a number of problems of pedagogical education that need to be solved, the importance of training and further professional training of teaching staff in modern conditions of updating the content of general education. The authors show necessity and possibilities of monitoring the implementation of the principle of the unity of the educational space with proposals for areas of monitoring. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|