Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können

Autor: Dennis Komm, Urs Hauser, Giovanni Serafini
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Informatik Spektrum. 42:124-129
ISSN: 1432-122X
0170-6012
DOI: 10.1007/s00287-019-01167-0
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: