Competências digitais dos professores
| Autor: | Tatiana Polliana Pinto de Lima, Eniel do Espírito Santo, Adriano Dantas de Oliveira |
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| Rok vydání: | 2021 |
| Zdroj: | Obra digital. :113-129 |
| ISSN: | 2014-5039 2462-6384 |
| DOI: | 10.25029/od.2021.323.21 |
| Popis: | A atual sociedade conectada demanda dos professores competências digitais no seu fazer pedagógico. Este estudo analisa as competências digitais requeridas para os professores, baseando-se no quadro comum para a autoavaliação das competências digitais dos professores (DigCompEdu). Com abordagem quantitativa, aplicamos a escala de autoavaliação DigCompEdu CheckIn com 145 professores brasileiros dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os professores alcançaram escore de 40,9 pontos, classificando-os como B1 – Integrador, revelando lacunas nas suas competências profissionais e pedagógicas, bem como no desenvolvimento das competências discentes. Urge que a formação docente contemple o uso pedagógico das tecnologias como promotoras da aprendizagem e emancipação dos estudantes. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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