Autor:	Matthew Bahnson, Derrick Satterfield, Heather Perkins, Mackenzie Parker, Marissa Tsugawa, Cheryl Cass, Adam Kirn
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Engineering Education
Zdroj:	Journal of Engineering Education. 112:445-461
ISSN:	2168-9830 1069-4730
DOI:	10.1002/jee.20516
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efc1a3d445d9f42fc847bf7433332495 https://doi.org/10.1002/jee.20516 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.