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Objetivo: refletir sobre a atuação do enfermeiro na educação em Saúde em cuidados paliativos oncológicos. Método: ensaio teórico-reflexivo, embasado na literatura científica e análise pertinente a correlação educação em saúde – pedagogia freireana e cuidados paliativos oncológicos. Resultados: o objeto do estudo foi descrito nos seguintes eixos condutores: O educador Paulo Freire; A pedagogia de Paulo Freire e a educação em saúde e Educação em saúde no contexto dos cuidados paliativos oncológicos. Destacam-se conceitos presentes na obra de Paulo Freire como inspiração para o desenvolvimento de ações de educação em saúde que atendam aos objetivos dos cuidados paliativos, em especial o alívio do sofrimento e a promoção da qualidade de vida. Considerações finais: Tento em vista a complexidade do cuidado paliativo oncológico reforça-se a necessidade de que as equipes de cuidado paliativo, em especial os enfermeiros, desenvolvam atividades educativas pautadas na pedagogia de Paulo Freire, através da amorosidade, diálogo e problematização para construção coletiva de um cuidado paliativo efetivo. Palavras chave: educação em saúde; cuidados paliativos; enfermagem |
