DIE ONTWIKKELING VAN HULPMIDDELS VIR DIE ONDERRIG VAN KINDER- EN JEUGLITERATUUR IN AFRIKAANS HUISTAAL VIR DIE GRONDSLAG- EN INTERMEDIÊRE FASE

Autor:	Elma Marais, Christine Du Toit, Carisma Nel
Rok vydání:	2016
Předmět:	Computer Networks and Communications Hardware and Architecture Software
Zdroj:	Mousaion: South African Journal of Information Studies. 32:29-54
ISSN:	2663-659X 0027-2639
DOI:	10.25159/0027-2639/1651
Popis:	Die onderrig van kinder- en jeugliteratuur (KJL) is ʼn integrale deel van die nuwe Nasionale Kurrikulum en Assesseringsverklaring (NKABV) wat vanaf die begin van 2012 in die land se nasionale skole geïmplementeer is. In die NKABV word daar egter min leiding aan onderwysers gegee oor watter konsepte deel van letterkunde onderrig op skool uitmaak en daarom is dit nodig om goeie hulpmiddels te ontwikkel om onderwysers te ondersteun wanneer hulle kinder- en jeugliteratuur onderrig. Die doel van hierdie artikel is om die belangrikheid van hulpmiddels in die klaskamer te bespreek en tot watter mate dit onderwysers en selfs leerders kan ondersteun in die onderrig- en leerproses. In die artikel sal daar gefokus word op wat in die NKABV as rigtinggewende dokument ten opsigte van letterkunde en poësie onderrig in die Afrikaanse kurrikulum uiteengesit word, en laastens sal daar gekyk word na die gebruik van die voorgestelde hulpmiddels in die klaskamer.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eeaeef4185b7ce52381633b1e30e0f7e https://doi.org/10.25159/0027-2639/1651 Zobrazit plný text záznamu