Психолого-педагогические проблемы применения интерактивных технологий в дистанционном преподавании психологических дисциплин студентам педагогического вуза

Rok vydání: 2020
Zdroj: Познание. :29-33
ISSN: 2500-3682
DOI: 10.37882/2500-3682.2020.07.01
Databáze: OpenAIRE