Holocaust Education und schulische politische Bildung

Autor: Andreas Brunold
Rok vydání: 2020
Zdroj: Holocaust Education – Historisches Lernen – Menschenrechtsbildung ISBN: 9783658242060
DOI: 10.1007/978-3-658-24207-7_6
Popis: Wer sich mit Gedenkstatten beschaftigt, setzt sich automatisch mit dem damaligen politischen System auseinander und gleicht die gemachten Eindrucke mit der eigenen Position ab. Es werden Themen wie Grund- und Menschenrechte, Veranderungsprozessen der (politischen) Institutionen und der Gesellschaft angeschnitten, die sowohl in der historischen wie politischen Bildung eine Rolle spielen und diese miteinander verbinden. Gedenkstatten konnen daher als Schnittstellen beider Disziplinen einen Beitrag bezuglich historisch-politischer Bildung leisten. Im Folgenden geht der Autor auf mogliche Anknupfungspunkte, aber auch Risiken ein. Auserdem erlautert er die zugrundeliegenden Prinzipien und daraus folgenden Ziele historisch-politischer Bildung und ihren Beitrag zur Global Citizenship Education.
Databáze: OpenAIRE