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Comment rendre une action pluridisciplinaire motivante pour les intervenants, efficace pour les beneficiaires de l’action, et rentable au regard du temps consacre par les differents groupes de travail ? C’est en tentant de respecter ces injonctions que le Service de Sante au Travail Loire Nord a mis en œuvre une action de prevention et de sensibilisation aux risques professionnels destinee aux apprentis en mecanique automobile et a leurs tuteurs. Methodologie Integrer toutes les competences metiers en choisissant de s’interesser a l’ensemble des risques professionnels presents dans les garages. Aller chercher de nouveaux partenaires pour innover et decloisonner. Creer des outils « rentables » afin qu’ils restent perennes pour de futures actions. Introduire des activites ludiques et nouvelles : les jeunes apprentis ont beneficie d’un parcours en ateliers interactifs centres sur des activites ludiques. Certains apprentis et professeurs ont joue dans trois courts-metrages de prevention, chaque scenario a ete reflechit par nos equipes puis retravaille et produit par des eleves de premiere d’un lycee general. Ces films sont en acces libre et facile d’utilisation par les themes choisis. Evaluer l’impact de l’action : pour les apprentis, nous avons mis en place un recueil de donnees par questionnaires afin d’evaluer les connaissances en debut d’apprentissage puis a la fin des deux ans de formation. De meme, le jeu final de la journee pedagogique, individuel et classant, participe aussi a l’evaluation de la reussite des objectifs. Concernant les entreprises, nous mettons en place un suivi des changements operes par les employeurs entre le debut et la fin de notre action. Quels resultats ? Les outils et livrables crees sont nombreux et diversifies : documents papiers, diaporamas, jeux interactifs, quiz, courts metrages. Les jeux pedagogiques renforcent l’interactivite entre les preventeurs et le public cible et facilitent la participation active dans le but de mieux retenir le message de prevention. Notre retour a la profession se fera lors d’une manifestation inclue au programme de la « semaine de l’automobile » en fevrier 2020 afin de profiter de l’emulation cree par cet evenement annuel organise par la profession sur le territoire national. Notre volet evaluation montre une progression des connaissances et des bonnes pratiques comportementales des apprentis entre le debut et la fin de l’action. Concernant les entreprises, il y a deja quelques actions correctrices realisees ou des projets de faire. L’interet suscite par la construction et la mise en œuvre de cette action collective et innovante, a permis une mobilisation forte de l’ensemble des personnels du service et un retour tres positif. |
