Autor:	I.P. Young
Rok vydání:	1999
Předmět:	Public Administration Education
Zdroj:	Educational Administration Quarterly. 35:379-397
ISSN:	0013-161X
DOI:	10.1177/00131619921968608
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eca47e8a29d523880c1e34dd895d47d6 https://doi.org/10.1177/00131619921968608 Zobrazit plný text záznamu