Autor:	Gina Nur Aini, Fadia Annasya Putri M., Rusli K. Iskandar, Sri Poedjiastoeti, M. Husni Syam
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Advances in Social Science, Education and Humanities Research.
ISSN:	2352-5398
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec9183f5441f0823ec51163bc8555c01 https://doi.org/10.2991/assehr.k.220407.017 Zobrazit plný text záznamu