Razões para escritas e guerrilhas espaço-temporais em educação (Versión en portugués)
| Autor: | Luiz Carlos Quirino da Silva |
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| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ñawi. 7:135-152 |
| ISSN: | 2588-0934 2528-7966 |
| DOI: | 10.37785/nw.v7n1.a7 |
| Popis: | Neste texto, apresentamos alguns precedentes responsáveis pela emergência do que chamamos de procedimentos de guerrilha escritural. Tais procedimentos têm como principal objetivo a tentativa de produzir rachaduras no tipo de subjetividade engendrada pelos inúmeros dispositivos semióticos capitalísticos que nos demandam adaptação àvelocidade informacional. O efeito mais imediato de tal aceleração contínua é o empobrecimento da experiência e consequentemente a redução das expectativas quanto ao futuro. Este percebido, cada vez mais, como algo catastrófico ou, no limite, impossível. Sobretudo em educação, os procedimentos propostos ambicionam promover experimentações com o espaço, o tempo e um si mesmo articulados em modulações imprevistas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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