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Resumen Introduccion Se conoce la variabilidad existente entre los equipos de atencion primaria en la realizacion de actividades preventivas existiendo un mayor cumplimiento cuando la carga asistencial es menor y postulandose la falta de tiempo como la barrera principal para la atencion preventiva. Asimismo, la docencia a medicos residentes es otra actividad mas dentro de las propias del tutor de medicos de residentes, y que incrementa la carga laboral en la consulta. El objetivo principal es determinar si existe diferencia en la cumplimentacion de actividades preventivas entre las consultas que tienen a su cargo un medico residente en medicina de familia y comunitaria y las consultas no docentes. Material y metodos Estudio descriptivo transversal que incluyo como poblacion a estudio los 143 medicos especialistas de medicina de familia y comunitaria (pertenecientes a los 13 centros de salud de Vitoria-Gasteiz) que estaban en situacion laboral activa en enero de 2010. Se recogieron datos referentes al grado de cumplimiento de actividades preventivas en Osabide (historia digital unica) a fecha enero de 2010. Resultados Se observaron diferencias estadisticamente significativas en las actividades de cribado de tension arterial (61,52 ± 14,35 frente 53,87 ± 15,89; p = 0,037) y de consumo de alcohol (60,67 ± 16,92 frente a 52,77 ± 17,91; p = 0,047) entre las consultas docentes y no docentes. Conclusiones A partir de los resultados se puede sugerir que el tiempo que el tutor invierte en la docencia a los medicos residentes no tiene un efecto negativo en el proceso preventivo, por lo que es necesario involucrar a todos los facultativos en dicho proceso. |
