Revue de la littérature sur l'utilisation de l’analytique d’apprentissage: objectifs visés et manière d'utilisation dans le processus d’enseignement
| Autor: | Zine, Abdelkhalek, Kaaouachi, Abdelali |
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| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.48423/imist.prsm/rmere-v9i9.40044 |
| Popis: | L'analytique d'apprentissage a été abordé sous de nombreux angles. Cependant, sa pratique dans l'enseignement supérieur n'a pas été très fructueux. Cela indique clairement la nécessité de repenser non seulement les objectifs qui peuvent être atteints à l'aide de l'analytique d'apprentissage, mais également ce qui doit être fait pour atteindre ces objectifs. Pour cela, une revue systématique de la littérature a été réalisée afin de donner un aperçu des objectifs et de la manière d'utiliser les résultats des analytiques d’apprentissage. Les résultats de l'examen ont conclu que l'analytique d'apprentissage sont utilisés à diverses fins: pour prédire le rendement des étudiants, pour augmenter leur rendement et pour évaluer leur apprentissage. Les résultats de l'examen ont conclu également que les résultats d’analytique d'apprentissage sont utilisés de différentes façons: comme guide, et outil cohérent avec l'objectif pédagogique de l'enseignant. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative, Vol. 9, No 9 (2023): Softs Skills, Professionnalisation, Orientation et outils de mesure. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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