| Popis: |
У статті узагальнено досвід діяльності Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України щодо внеску наукового сегмента в утвердженні пріоритетів національної ідентичності, громадянськості, загальнолюдських цінностей в українській державі, що перебуває в умовах воєнного стану з 24 лютого 2022 р. Наочно представлено напрями діяльності ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України в умовах воєнних реалій, що відображає наш внесок у загальну справу здобуття Перемоги на науковому, освітньому фронті. З-поміж системних напрямів діяльності: здійснення наукових досліджень, волонтерський рух в Україні і за кордоном, перекладацька, лекторська, експериментальна діяльність, співпраця з громадами, закладами освіти, громадськими організаціями тощо. Акцентовано на внеску науковців у здійснення психологічної підтримки різних категорій дорослих і дітей, сприяння впровадженню громадських ініціатив щодо дотримання прав людини, започаткуванні консультацій, лекторської роботи, вебінарів, тренінгів з проблем подолання психологічних проблем у сприйнятті, переживанні військових дій, втрат, безнадії тощо. Узагальнення найважливіших досягнень працівників в умовах воєнних реалій уможливило визначення ціннісного пріоритету діяльності наукової установи — відбудова української держави після національно-визвольної війни українського народу проти РФ залежить від громадянської позиції, ціннісного ставлення кожного науковця, який наділений національно свідомим світосприйняттям, дієвою спрямованістю на здійснення професійних і непрофесійних, громадянських функцій у суспільстві. |
