АСПЕКТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ В ИЗУЧЕНИЕ КУРСА ФИЗИКИ С ПОМОЩЬЮ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Rok vydání: | 2021 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2021-388-139-141 |
| Popis: | В данной статье предпринята попытка проанализировать трудности, возникающие в преподавании естественнонаучных дисциплин на примере физики. Авторы предлагают способы повысить уровень подготовки по физике за счет вовлечения студентов в проектную деятельность. Проводится анализ критериев вовлечённости при изучении курса с помощью проектной деятельности, разбираются аспекты вовлечения студентов. Авторы приводят количественные и качественные характеристики оценки вовлеченности, описывают различные способы проектной деятельности, рассматривают, какие надпрофессиональные навыки, отвечающие за умение решать разнообразные задачи, коммуникацию и высокую производительность, не связанные с конкретной предметной областью (soft skills), можно развить. В исследовании отмечаются особенности вовлечения студентов в проектную деятельность в период дистанционного обучения и возможность анализа цифрового следа, предлагаются программы совместного ведения проектов. The article attempts to analyze difficulties that arise in the teaching of natural sciences on the example of physics. The authors suggest ways to increase the level of training in physics by involving students through project activities. The analysis of the criteria of involvement in the study of the course with the help of project activities is carried out, the aspects of student involvement are analyzed. The authors provide quantitative and qualitative characteristics of engagement assessment, describe various ways of project activity, and consider what supra-professional skills that are responsible for the ability to solve various tasks, communication, and high productivity that are not related to a specific subject area (soft skills) can be developed. The study highlights the specifics of students’ involvement in project activities during distance learning and the possibility of analyzing the digital footprint, and offers programs for joint project management. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|